Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα γνώση. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα γνώση. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

H ΓΝΩΣΗ ΦΕΡΝΕΙ ΦΘΟΡΑ

ΕΙΝΑΙ ΠΑΡΑ ΠΟΛΥ ΑΠΛΟ ΝΑ ΦΑΝΤΑΣΤΟΥΜΕ, ΚΑΙ ΈΤΣΙ ΕΙΝΑΙ, ΌΤΙ Ο ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ ΔΕΝ ΈΧΕΙ ΈΝΑ «ΚΑΘΕΑΥΤΟ» ΚΕΝΤΡΟ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ.
Δεν γνωρίζει τα γράμματα˙ είναι οπτικά, κάτι που πρέπει να μάθει με όλες τις γωνίες τους, τις αιχμές τους και τις καμπύλες τους. Για να το καταφέρει αυτό, ο εγκέφαλος χρησιμοποιεί περιοχές που είναι εξειδικευμένες στον οπτικό προσανατολισμό, οι οποίες, εκ προοιμίου, είχαν άλλο είδους έργο. Δηλαδή, το να προσανατολίζονται οπτικά μέσα στο περιβάλλον. Έτσι λοιπόν, αντί για αυτή τη δουλειά οι περιοχές αυτές έμαθαν να γνωρίζουν σύνδεσμα και συμπλέγματα, δηλαδή, γράμματα και λέξεις κα με μεγάλο κόπο να τα αποστηθίζουν, ενώ παράλληλα «ξεχνούσαν» τη βασική τους λειτουργία, που ήταν ο οπτικός προσανατολισμός. Αυτός είναι ο λόγος που το διάβασμα κουράζει τον εγκέφαλο.

Η ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΙ Ο ΛΟΓΟΣ ΕΙΝΑΙ ΔΥΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΜΕ ΣΑΦΗ ΌΡΙΑ ΜΕΤΑΞΥ ΤΟΥΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΑ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥΣ.
Ο λόγος είναι μια σύνθετη λειτουργία του επικρατούντος αριστερού ημισφαιρίου που έχει διάφορες κατηγορίες εκφοράς, έκφρασης, νοημάτων κ.τ.λ.
Το επικρατούν τμήμα του λόγου είναι το συναισθηματικό που λειτουργεί με την ενστικτώδη έκφραση των συναισθημάτων.
Είναι η πρωιμότερη μορφή του λόγου, αποκτάται κατά τη βρεφική και παιδική ηλικία και αποτελεί ταυτόχρονα τη βάση της ανάπτυξης του λόγου και της ομιλίας.
Λόγω του ότι το βρέφος – παιδί λειτουργεί απολύτως συναισθηματικά και κυρίως με μια γλώσσα που εξελικτικά έχει τις ρίζες της στην εμβρυογένεση, ο συναισθηματικός λόγος είναι και ο ουσιαστικότερος παράγοντας που χαρακτηρίζει τη μετέπειτα επικοινωνία και ευφυΐα.

ΤΟ ΓΕΛΙΟ ΣΑΝ ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΣΙΓΟΥΡΑ ΜΙΑ ΠΑΡΑΜΕΤΡΟ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΦΥΣΗΣ.
Βέβαια είναι μεγάλο ερώτημα κατά πόσο τμήμα της πηγής του είναι εξελιγκτικού χαρακτήρα και κατά πόσο ποσοστό τμήμα εκπαιδευτικής προέλευσης.
Έχει παρατηρηθεί ότι το 50% των ανθρώπων που διηγούνται ανέκδοτα γελούν περισσότερο από αυτούς που τα ακούνε.
Ένα γεγονός που δείχνει ότι προϋπάρχει σε αυτόν που διηγείται κάτι προκειμένου να προκαλέσει το γέλιο σαν ιστορικό εκπαίδευσης.
Αντίθετα αυτός που τα ακούει δέχεται μεν το ξάφνιασμα της αντίφασης που περιέχει κάποιο ανέκδοτο αλλά δεν είναι σίγουρο αν θα τον ακολουθήσει μέχρι το γέλιο.
Χαρακτήρας, γνώση και παιδεία παίζουν πολύ μεγάλο ρόλο.

ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΟΣ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΣ

ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΟΣ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ Η ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΜΕΣΩ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΝΑ ΑΥΞΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ ΤΟΥ ΕΓΚΕΦΑΛΟΥ.
Με μια συγκεκριμένη φόρμα σε ότι αφορά την απόδοση του εγκεφάλου σχετικά με μάθηση, μνήμη, προσοχή, εγρήγορση ή ακόμα και την διάθεση προς επαφή μπορούμε χρησιμοποιώντας κατάλληλα φάρμακα να σημειώσουμε σε όλες αυτές τις λειτουργίες μια σημαντική βελτίωση.
Παρατηρώντας δε ταυτόχρονα και τις δράσεις-αντιδράσεις των φαρμάκων καταγράφοντας παρενέργειες ή οτιδήποτε άλλο.
Η τροποποίηση αυτή μπορεί να έχει ακόμη πιο ουσιαστικό χαρακτήρα για την απόδοση του ατόμου.
Υπάρχουν βέβαια και διαστάσεις οι οποίες τον τελευταίο καιρό και συζητούνται και κατά κάποιον τρόπο εφαρμόζονται, που λένε ότι για ένα διάστημα δεν πρέπει να γίνει αυτό παρατηρώντας τις ανάγκες του προσώπου μην τυχόν και χορηγώντας τέτοιου είδους εμπλουτισμούς σκεπάσουμε κάποια αληθινά προβλήματα του εγκεφάλου.


Η ΑΥΞΗΣΗ ΤΟΥ ΒΑΡΟΥΣ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΣΤΟΥΣ ΜΕΣΗΛΙΚΕΣ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ ΤΗΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕΙΩΝΕΙ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ.
Οι Γάλλοι είναι ο φανατικότερος λαός της Γης σε ότι αφορά την καλοπέρασή τους και την ποιότητα ζωής. Και έχοντας πείρα σε αυτό, γνωρίζουν ότι η ποιότητα ζωής σημαίνει πρώτα απ’ όλα, υγιής εγκέφαλος.
Με γνώμονα αυτή την παράδοση οι επιστήμονές τους κατά διαστήματα εκτελούν εκτεταμένες πολυκεντρικές έρευνες με στόχο αυτό το θέμα. Έτσι, λοιπόν, το πανεπιστήμιο της Τουλούζης αυτή τη φορά αφού εξέτασε περίπου 2.300 μεσήλικες (32-62 ετών) για μια χρονική περίοδο πέντε χρόνων, συγκέντρωσε και εκτίμησε τα αποτελέσματα της σχέσης δείκτη βάρους σώματος και εγκεφαλικής λειτουργίας. Για την έρευνα αυτή, πέρα από τις κλινικές εξετάσεις, χρησιμοποιήθηκαν ειδικά ψυχομετρικά τεστ, που βοηθούσαν στην εκτίμηση του βαθμού ικανότητας της εγκεφαλικής λειτουργίας.
Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι στους μεσήλικες η αύξηση του βάρους του σώματος επηρεάζει σε μεγάλο βαθμό την εγκεφαλική γνωστική λειτουργία και μειώνει την ποιότητα ζωής. Ο μεγάλος αριθμός των εξετασθέντων δεν αφήνει στατιστικά περιθώρια για την αμφισβήτηση των αποτελεσμάτων.


Η ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΣΥΝΔΥΑΖΕΙ ΕΥΡΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ ΠΙΘΑΝΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗΣ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΕΞΕΛΙΣΣΟΜΕΝΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ.
Παρακολουθώντας μέσω της γνωστικής αρχαιολογίας την αναλογία χρόνου και ανθρωπίνων έργων, μπορούμε να καταλάβουμε το επίπεδο της ανάπτυξης της σημερινής ανθρώπινης σκέψης. Η πιστοποίηση αυτή έρχεται μέσα από την παρατήρηση πώς ο άνθρωπος σε διάφορες στιγμές αντιμετώπιζε την καθημερινότητά του.
Εξετάζοντας π.χ. τα εργαλεία που βρέθηκαν στην Αφρική, ηλικίας τεσσάρων εκατομμυρίων χρόνων, βρέθηκε ότι είχαν κατασκευασθεί απόλυτα ασύμμετρα από ανθρώπους που είχαν το διανοητικό επίπεδο των σημερινών πράσινων πιθήκων.
Έπρεπε να περάσουν δύο εκατομμύρια χρόνια για να μπορέσει ο άνθρωπος να δώσει μια συμμετρική φόρμα στα εργαλεία του. Δηλαδή, δύο εκατομμύρια χρόνια για να αποκτήσει τη συνείδηση της κατασκευής εργαλείων συμμετρικού σχήματος και να έχει την ικανότητα να μεταδώσει τη διαδικασία και στον διπλανό του. Πρόκειται, δηλαδή, για τη λειτουργία αυτή που ονομάζεται επεισοδιακή συνείδηση και αποτελεί την ένδειξη όχι μόνο της ύπαρξης της συνείδησης, αλλά, και του σχηματισμού που παίρνει στον εγκέφαλο του ανθρώπου.
Δηλαδή, η ενσυνείδητη αρχή της ύπαρξης.

Δημοφιλείς αναρτήσεις

 

© 2006 | Blogger Templates by GeckoandFly modified and converted to Blogger by Blogcrowds.