Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα παιδεία. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα παιδεία. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων


ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΣΑΡΑΝΤΑ ΧΡΟΝΙΑ Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΠΑΘΕ ΕΝΑ ΒΑΡΥ ΣΟΚ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΣΥΓΚΡΟΥΣΗ ΤΗΣ ΜΕ ΤΟ ΤΟΤΕ ΟΠΙΣΘΟΔΡΟΜΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ.
ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΑΥΤΟ Η ΕΚΑΣΤΟΤΕ ΗΓΕΣΙΑ ΤΗΣ ΜΕΣΑ ΚΑΙ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ (ΦΩΤΟ) ΕΧΟΥΝ ΠΕΣΕΙ ΣΕ ΕΝΑ ΕΙΔΟΣ ΙΔΕΟΨΥΧΑΝΑΓΚΑΣΤΙΚΗΣ ΓΗΡΑΝΣΗΣ ΜΕ ΣΑΦΗ ΑΒΟΥΛΙΑ ΚΑΙ ΙΔΕΟΛΗΨΙΑ.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΣΥΓΧΥΣΗ


ΣΤΗΝ ΚΟΡΥΦΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΜΙΑ ΟΜΑΔΑ «ΧΡΥΣΩΝ ΜΕΤΡΙΟΤΗΤΩΝ» ΠΡΟΣΠΑΘΕΙ ΝΑ ΒΡΕΙ «ΕΜΠΝΕΥΣΜΕΝΟ» ΔΡΟΜΟ ΠΛΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.
Στην Ελλάδα των λυκείων των 14 μαθημάτων κατά τάξη και των 5-12 φροντιστηρίων κατά συνοικία, υπάρχει αυτή τη στιγμή ένας συνωστισμός κυβερνητικών στελεχών και κομματικών μελών με την ιδιότητα του εκπαιδευτικού και το στοιχείο της «χρυσής μετριότητας», που συνωστίζονται σε διάφορες επιτροπές για τη βελτίωση της παιδείας.
Έτυχε να παρακολουθήσω τον κ. Μπαμπινιώτη, αρχισυντάκτη του ομώνυμου λεξικού, στην τηλεόραση, όπου καθοδηγούσε «εξ καθέδρας» την χάραξη πολιτικής της μελλοντικής παιδείας.
Με ένα μπερδεμένο συντακτικό, ίσως κάτω από την ψυχολογική πίεση του φακού και της λήψης, ίσως και της κακής ηχογράφησης, δεν ήταν ιδιαίτερα κατανοητός, αν και αυτά που έλεγε με τον τρόπο που τα έλεγε απευθυνόταν σε μετρίους.
Κάποιος επίσης κομματικά ευνοούμενος της στιγμής, ο κ. Βερέμης (Πρόεδρος του Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας) δήλωνε σε μια εφημερίδα ότι « ο κ. Μπαμπινιώτης δεν είναι ο άρχων του διαλόγου για αυτά τα θέματα» και με την ευκαιρία προβλέπει το μέλλον της παιδείας μας ζοφερό, έστω και κάτω από το ηγετικό σχήμα που συμμετέχει ο ίδιος.
Κρίμα που δεν μπορούν οι ανάλογες επιτροπές να βρουν έστω την πορεία της παιδείας στο «μέτριο». Ο καινούριος υπουργός πιθανόν με τη βοήθεια του και την πείρα την κατάλληλη στιγμή, ίσως βοηθήσει στην ελάττωση αυτής της σύγχυσης.


Στο Ευρω-Πρωτάθλημα Ποδοσφαίρου οι Γερμανοί νίκησαν τους Τούρκους που παίζουν παρόμοια με αυτούς. Όσο προχωρούσε το παιχνίδι, γινόταν εμφανής η γερμανική αρετή της «λατρείας της τάξης» (ordnung), που χαρακτηρίζει γονιδιακά πλέον αυτό τον λαό.
Η λατρεία της γερμανικής τάξης επιβάλει πρώτα από όλα τον σεβασμό της αξίας του αντιπάλου στον υπερθετικό βαθμό. Χρησιμοποιώντας αυτή την χαρακτηριοδομή επιβλήθηκαν οι Γερμανοί του αντιπάλου τους.
Ο τρόπος που το έκαναν αποτελεί ένα παιδαγωγικό «παράδειγμα» για εμάς τους Έλληνες.

Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ "ΕΙΔΙΚΟΥ"

Τα βασικά στοιχεία της γερμανικής κουλτούρας είναι ότι «η μέθοδος είναι πάνω από όλα» και το δεύτερο, ότι «ο πολίτης είναι μικρός μπροστά στο κράτος». Αυτές τις μέρες είχαμε ένα απτό παράδειγμα και των δύο αυτών στοιχείων, αλλά, παράλληλα είδαμε ότι ο αιώνας που διανύουμε, ο 21ος αιώνας, είναι ο αιώνας των ειδικών.
Ένας επιχειρηματίας κατορθώνει επί πέντε ώρες να εξηγεί, να μιλά, να απαντά, να διαχειρίζεται επιχειρήματα στη Βουλή των Ελλήνων με καθημένους τους βουλευτές, πιθανόν και το τηλεοπτικό κοινό που παρακολουθούσε την εκδήλωση.
Το απλό συμπέρασμα, άσχετα από το τι γεννήθηκε, και πώς γεννήθηκε και τι προέκυψε, ακόμα και για το τι υπόβαθρο είχε, είναι ένα. Από ψυχολογικούς λόγους καταλάβαμε πλέον όλοι ότι η δύναμη σήμερα είναι ο ειδικός.
Όταν υπάρχει κάποιος ειδικός και έχει τη μέθοδο, και ξέρει πολύ καλά τις σχέσεις πολίτη – πολιτικού είναι σε θέση να διαχειριστεί καταστάσεις προς όφελός του και μάλιστα, να βγαίνει από αυτές επιβεβαιωμένος. Το θέμα του ειδικού δεν είναι μόνο η γνώση, η πειθαρχία ή ακόμα αυτή η αυτογνωσία.
Εκείνο που παρουσιάζεται και εντυπωσιάζει τους «ειδικούς» της ψυχιατρικής είναι η ιδιαίτερη προσπάθεια που φαίνεται στο πρόσωπο αυτής της προσωπικότητας για χρόνια ολόκληρα να εμπεδώνει κανόνες, να βασίζεται σε νέους ρυθμούς και νέες γνώσεις, αλλά, όλες σωστά αρχειοθετημένες, χρησιμοποιώντας σωστά το κάθε επιχείρημα στην κατάλληλη ώρα.
Οι ειδικοί σήμερα γνωρίζουν την «αχίλλειο πτέρνα» του κάθε συστήματος, τις επεξεργάζονται και οι ίδιοι οι ειδικοί σαν προσωπικότητες μπαίνουν σε μια σιδηρά πειθαρχία από την οποία και δεν ξεφεύγουν. Συνεπώς, για να μπορεί κάποιος να τους αντιμετωπίσει, θα πρέπει να χρησιμοποιήσει το μοναδικό δρόμο που υπάρχει, δηλαδή, να είναι «πιο ειδικός».
Αυτό σημαίνει ότι πρέπει ότι αυτά τα στοιχεία της ανωτερότητας που παρουσιάζει ο ειδικός να τα έχει σε ανώτερο βαθμό. Αυτό όμως προϋποθέτει μια μεγάλη αυτοπειθαρχία, η οποία πολύ δύσκολα βρίσκεται σε ανθρώπους οι οποίοι επιλέγουν να αναλώνουν την καθημερινότητα σε πράγματα μη χρήσιμα, και όχι στον εαυτό τους. Πρόκειται, δηλαδή, ουσιαστικά για έλλειμμα παιδείας. Είναι κάτι που δεν αντιμετωπίζεται και γεννά ανεπάρκεια.

Δημοφιλείς αναρτήσεις

 

© 2006 | Blogger Templates by GeckoandFly modified and converted to Blogger by Blogcrowds.